También reciben el curso profesores de educación inicial, de Usaer (especial), directivos y prefectos, cuyo propósito es analizar los principales retos educativos en lo relativo a cobertura, eficiencia terminal y evaluación con la finalidad de establecer compromisos de cambio y situaciones específicas en cada nivel educativo.
En estos cuatro días, los maestros reconocerán y valorarán, en una de las líneas que requieren atenderse de manera conjunta, las acciones de actualización, formación y superación profesional de los docentes, desarrolladas a través de los trayectos formativos que cada uno definan en función de sus necesidades y del colegiado docente.
Estos cursos son de carácter formativo que permitirá fortalecer las competencias profesionales de los maestros de educación básica y es un curso básico porque está encaminado a la construcción de una plataforma común de conocimientos y habilidades en el magisterio de todo el País, tratando de ofrecer aspectos teóricos y prácticos, valores y actitudes que permitan a los maestros desarrollar sus capacidades y adquirir herramientas para seguir aprendiendo”.
El curso se fundamenta en el intercambio de reflexiones y experiencias entre los maestros de los tres niveles de educación básica, con relación a temas de interés común sobre la Política Educativa Nacional.
Se estarán revisando los temas referentes a: Retos de la Educación Básica: Cobertura y Eficiencia Terminal, Calidad con Equidad, Competencias Docentes, así como los Enfoques de Enseñanza y Aprendizaje Basados en Competencias.
En el marco de las actividades del taller, se propicia el manejo de diversos materiales editados por la SEP, favoreciendo la adquisición de actitudes incluyentes entre los docentes de educación básica y contienen elementos que permiten valorar las competencias profesionales docentes, particularmente aquellas que requieren ser fortalecidas.
En los trabajos que se inician, los Asesores Técnicos Pedagógicos, Jefes de Sector, Jefes de Enseñanza de los diversos niveles de educación básica del Departamento de Actualización y Capacitación del Magisterio, se reúnen con la intención de consolidar la idea de que todos los participantes en el curso deberán compartir conocimientos, ideas y experiencias de los tres niveles educativos, así como identificar su grado de responsabilidad en el logro del perfil de egreso de educación básica, que es uno de los retos del Sistema Educativo Nacional.