Durante la conformación del Comité de Vinculación, la coordinadora del BNEED, María de Jesús Andrade Flores, expresó que al integrarse a la escuela tienen que ser “movidos” hasta el fondo a pesar de que algunos sufren discapacidad motriz.
“El CBTIS ha tratado de proporcionar los salones del frente que son más grandes, pero en ocasiones es difícil por la cantidad de alumnado –que no son discapacitados- no es posible”.
Por tal motivo el BNEED sólo opera tres días a la semana, los martes, jueves y sábados, además que no se ha hecho promoción ya que llegarían más alumnos de otros municipios o entidades para recibir educación.
Son alrededor de 198 con discapacidad, auditiva, visual, intelectual y motriz, quienes acuden a clases y han obtenido el segundo lugar a nivel nacional tanto en atención y acreditación de exámenes.
A nivel nacional Colima se encuentra en tercer lugar con 17 mil 742 casos de discapacidad, por debajo de Yucatán y Nayarit. Y en todo México había 41 centros y ahora sólo quedan 32.
Dentro de las peticiones de Andrade Flores fue poder tener una infraestructura propia, que sea apoyada con distintas instituciones de gobierno para asegurar la permanencia del bachillerato y plantilla docente.
Los objetivos del BNEED son ampliar las oportunidades educativas para desarrollar las desigualdades sociales y cerrar brechas en base a la equidad; atender a discapacitados para su integración a actividades educativas con pleno derecho e independencia e incrementar la calidad de vida de estudiantes con discapacidad.