La evaluación es de carácter formativo: SE

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Redacción| COLIMANOTICIAS

Colima, Col.- Una de las características de la evaluación es que es de carácter formativo, por lo que debe identificar logros y áreas de oportunidad de los docentes en servicio, con la finalidad de fortalecer su labor y mejorar sus prácticas de enseñanza, así lo precisa la Ley General del Servicio Profesional Docente, destacó la Secretaría de Educación (SE).

La dependencia señaló que con lo anterior se permitirá ubicar los avances de los docentes en su labor diaria ante el alumnado, además de que se reconocerán los conocimientos y habilidades de las y los maestros en servicio respecto a los saberes y la experiencia adquirida a lo largo de su trayectoria profesional.

La SE aseguró que la evaluación debe identificar los rasgos fundamentales, necesarios y suficientes de una práctica de enseñanza que conduzca al logro de los aprendizajes de los alumnos de Educación Básica, de acuerdo a las etapas, aspectos, métodos e instrumentos del proceso de evaluación del desempeño docente en educación básica, que especifica la Secretaría de Educación Pública (SEP).

Indicó la dependencia que se debe valorar en este contexto, que la evaluación no necesariamente es fiscalización, por el contrario es un instrumento de medición para el propio docente y su alumnado, que le permitirá compararse permanentemente a sí mismo en sus propios avances educativos, toda vez que para mejorar contará con las tutorías necesarias.

Finalmente, la dependencia precisó que la evaluación del desempeño docente considera también el contexto sociocultural y las condiciones específicas de la escuela y el aula en que el docente desarrolla su práctica profesional de manera cotidiana.

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