A partir del 3 de noviembre entra en vigor regulación del uso de celulares en escuelas

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*La regulación consiste en que para Educación Básica no se debe usar el celular durante la jornada escolar; para Educación Media Superior será uso responsable y seguro con limitaciones, según cada institución, y para Educación Superior se fomenta el uso responsable y seguro

Alfredo Quiles Cabrera| CN COLIMANOTICIAS

Colima, Col.- A partir del martes 3 de noviembre entra en vigor la regulación del uso de celulares en escuelas, con el objetivo de impulsar el desarrollo de habilidades cognitivas de niñas, niños y jóvenes, luego de un acuerdo unánime con todas y todos los gobernadores, así como de una consulta con las y los maestros de todos los niveles educativos.

La medida se publica en el Diario Oficial de la Federación (DOF).

“El celular o las pantallas solo se podrían usar para alguna emergencia o algún tema particular de las niñas y los niños, lo pueden tener guardado en su mochila, pero ni en las clases ni en el recreo se pueden usar los celulares. El objetivo es recuperar la creatividad y evitar este uso indiscriminado de las pantallas que, particularmente vinculado con las redes sociales, puede tener impactos muy negativos.

Las medidas se publicaron el martes 22 de septiembre en el Diario Oficial de la Federación (DOF) y se contó con un plazo de 30 días para realizar asambleas informativas en las escuelas sobre el contenido del acuerdo, a fin de iniciar su implementación el 3 de noviembre.

El acuerdo para la regulación del uso de celulares en escuelas consiste en que, para Educación Básica, no se usará el celular durante la jornada escolar; para Educación Media Superior, se realizará un uso responsable y seguro con limitaciones según cada institución y para Educación Superior, se fomenta el uso responsable y seguro.

Para su establecimiento se contó con una consulta realizada a docentes sobre la regulación de celulares en las escuelas, el 81 por ciento manifestó estar a favor; asimismo, se aseguró que estas regulaciones son un paso fundamental para garantizar los derechos de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes, procurando su salud mental, su aprendizaje y su desarrollo integral, fortaleciendo la atención, el contacto humano y la comunidad.