Por: Jonás Larios Deniz*
El diccionario de lengua de señas mexicana titulado “Manos con voz”, editado en 2011 por el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación (CONAPRED, http://www.conapred.org.mx) es un instrumento fundamental para promover la comunicación entre las personas que hablamos con aquellas que tienen impedida el habla. El documento puede ser descargado gratuitamente forma del CONAPRED e iniciar a practicar de manera inmediata (http://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/DiccioSenas_ManosVoz_ACCSS.pdf). La invitación es para familiares, amigos (as), funcionarios (as) y profesionales de la educación que tengan en su agenda de pendientes la inclusión educativa, en los diferentes ámbitos de la vida. Federico Fleischmann, presidente y fundador de Libre Acceso, A. C. (http://www.libreacceso.org) presenta el diccionario destacando el sentido que las señas tienen para la comunicación efectiva y como rasgo genuino y auténtico de la lucha frente a la discriminación que suponen las formas tradicionales y/o convencionales de comunicarse: “Como medio de socialización y mecanismo compensatorio, las personas sordas han desarrollado su propio lenguaje, la lengua de señas. Aun cuando ésta permite a las personas sordas comunicarse entre sí, no les facilita la relación con el resto de la comunidad, en especial, con los oyentes que desconocen ese lenguaje. Una sociedad justa y equitativa debe otorgar a todos sus integrantes las mismas oportunidades; entre ellas, el acceso igualitario a la comunicación y a la información. Para lograr la participación plena de las personas sordas en el entorno social, es necesario facilitar su interacción con la comunidad y aportar todos los medios para proporcionar- les una comunicación eficaz y fluida. La herramienta básica en la consolidación de este proceso es la lengua de señas. Ante la imposibilidad de que las personas sordas usen la palabra hablada y como un acto de solidaridad con este sector de la población, la sociedad debe comprometerse en la difusión de la lengua de señas entre las personas oyentes. Este diccionario contribuye a ello. Por medio de cientos de fotografías explicativas, se facilita el manejo de este rico sistema de comunicación, se fomenta una cultura incluyente y se reafirma la diversidad del patrimonio cultural de nuestro país.”Son quince las lecciones que incluye el diccionario, a saber: 1. Abecedario, 2. Adjetivos, pronombres, preposiciones y artículos, 3. Alimentos, 4. Animales, 5 Antónimos, 6. Calendario, 7. Casa, 8. Colores, 9. Cuerpo humano, 10. Escuela, 11. Familia, 12. Frutas y verduras, 13. Números y palabras relacionadas, 14. República Mexicana y 15. Otras palabras. Cada vez queda más claro que el verdadero sentido de la educación inclusiva y la integración de los estudiantes diferentes a la educación regular dependerá de la incorporación que hagamos las familias, el personal de los centros educativos (de todos los niveles) y de la sociedad en general de herramientas como el lenguaje de señas mexicano. Iniciemos con la descarga del diccionario y practiquemos su uso.
* Profesor-investigador de la Universidad de Colima