*En Colima, existen 408 planteles adscritos a este programa
COLIMANOTICIAS
Colima, Col.- Por gestión del gobernador José Ignacio Peralta Sánchez, en Colima aumentó la cobertura del Programa Nacional de Inglés, en el cual, están adscritos 408 planteles escolares del estado y cuyo objetivo es atender la carencia de condiciones técnicas y pedagógicas para la enseñanza y aprendizaje de este idioma.
La dependencia precisa que actualmente se atiende con este programa 93 preescolares, 230 primarias y 85 secundarias, pues una de las metas es alcanzar por lo menos el 80 por ciento de las escuelas de educación básica la enseñanza del idioma inglés, así como lograr que la totalidad de planteles utilicen materiales educativos y didácticos recomendados.
De igual forma, se contempla fortalecer la calidad académica del 95% de los docentes de inglés en Educación Básica y lograr que el 90% alcancen la certificación internacional del idioma inglés, además de que el 30% de las secundarias participen dentro de los procesos de certificación internacional.
El coordinador estatal del Programa Nacional de Inglés, Paul Edward Oyer, participó en la entrega de certificados, avalados internacionalmente por el Cambridge English Languaje Ascessment de la Universidad de Cambridge, a 68 alumnos de escuelas adscritas al programa, quienes demostraron un alto compromiso con su aprendizaje de este idioma.
Durante su intervención, la subdirectora de desarrollo de la gestión y la calidad educativa, Reyna Zepeda Pamplona, reconoció el esfuerzo de los estudiantes que obtuvieron el certificado, hecho que confirma la excelencia de los docentes que enseñan el lenguaje de inglés en el nivel básico y que acerca al sistema educativo a la modalidad bilingüe.
A nombre de los estudiantes, Bruno Díaz Fonseca, alumno de la secundaria Reyes Heroles, manifestó que la enseñanza del idioma inglés es fundamental para una formación más integral, que permita a los alumnos enfrentar los retos del mundo globalizado, por lo cual es importante contar con los procesos de certificación que permitan mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés.