Por: Manuel Olvera Sánchez
Para encontrar las líneas y acciones a emprenderse en toda nación para su desarrollo, sin duda que la educación es la senda prioritaria, por lo que resulta recomendable nutrirse de experiencias, y logros a fin de encausar el destino hacia el progreso y bienestar de los pueblos.
Aquellos países que han logrado establecer una economía fuerte se deben única y exclusivamente a su sistema educativo y en gran medida a que fueron creando instituciones públicas con estándares de calidad internacionales, también a su buen sistema de salud e incluso a su capacidad de innovación permitiendo de esta manera una elevada calidad de vida.
Como antecedente de todo lo anterior podemos ejemplificar a Finlandia que desde hace ya algunos años ha ocupado los primeros puestos en la aplicación del examen PISA (programa internacional para la evaluación de estudiantes). En la última evaluación de los países europeos fue el mejor clasificado e incluso con una puntuación similar a los países asiáticos más exitosos como Corea o Singapur.
Una muestra palpable de lo eficiente que son los centros educativos en Finlandia es que solo el 5 % de ellos son particulares, el 95% de las instituciones educativas son de tipo públicas y la enseñanza en ellas así como la el comedor y los materiales son gratuitas.
El gobierno finlandés toma como base de que todo sistema educativo exitoso se debe al docente y de ahí parten para establecer una serie de filtros con lo cual buscan que estén al frente de las aulas docentes que cumplan con los estándares establecidos por ellos mismos.
Además algo que no han descuidado las autoridades Finlandeses es lo relacionado al pago, a la motivación y a los incentivos otorgados a los docentes, hoy en día un docente percibe en promedio la cantidad de 37,886 dólares anuales cifra que es reportada por la OCDE, más los incentivos y estímulos monetarios que son otorgados de manera muy escrupulosa a los docentes que cumplen a cabalidad con los objetivos presupuestados por las autoridades.
Todo lo anterior viene a relación respecto a los resultados en educación de nuestro país publicados por la prueba PISA (Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes) en la cual ubican a México como un país fracasado y con resultados de vergüenza en particular en los apartados de lectura y matemáticas, todo lo anterior no es nada alentador para la educación en México, ya que de cada 10 alumnos sólo tres alcanzaron el mínimo aceptado.
Hoy, como nunca, los resultados en materia educativa son pésimos, no podemos hablar de excelencia académica en un país donde los resultados son desastrosos, la prueba PISA vino a desnudar que en realidad lo que menos le preocupa al gobierno actual es educar a nuestros hijos y a nuestros jóvenes, razón por la cual aparecemos en penúltimo lugar de todos los países evaluados que forman parte de la OCDE .
Y es que los resultados están a la vista, tan sólo basta revisar la tabla con los resultados de las evaluaciones llevadas a cabo por la prueba PISA, en el apartado de matemáticas nuestro país obtuvo 388 puntos , es decir, 75 puntos por abajo del promedio de la OCDE y 224 puntos menos que los resultados obtenidos por alumnos de China quienes fueron los mejor evaluados con por encima de los 600 puntos.
En lo referente a la lectura, México obtuvo 408 puntos, es decir 53 puntos por abajo del promedio y 127 menos que los alumnos de Singapur que fueron los más destacados contra 535 puntos y respecto a ciencias nuestros alumnos obtuvieron 414 puntos, 68 puntos por abajo del promedio y 183 puntos por abajo de nueva cuenta del líder de esta evaluación, el país China.
Dentro de los resultados que mayores calificaciones ha obtenido nuestro país, se encuentran los obtenidos en el sexenio de Felipe Calderón Hinojosa en el cual se obtuvo el 43.5 alcanzando el mínimo en matemáticas, sin embargo, en el año 2009, lo subió al 50% de su aprobación.
Ya con López Obrador y su plan de estudios escuela mexicana, la educación se fue por los suelos ya que sólo el 34% de los alumnos pasaron la prueba y que más se podía esperar de un presidente que en sus ruedas de presenta criticaba las pruebas PISA, al señalar que las matemáticas, las ciencias y las lectura de comprensión eran asuntos de gente aspiracionista, de neoliberales, y que estudiar era solamente para aquellos que aspiraban a una vida mejor, es decir, pareciera que todo aquel que buscara escalar dentro de la movilidad social era malo.
El gran problema que tenemos en nuestro país, no es simplemente la calificación obtenida en tres materias básicas, en las cuales el resultado fue reprobatorio, estos resultados evidencian un retraso de 20 años respecto a los resultados obtenidos en anteriores calificaciones, todo lo anterior pone en foco rojos al gobierno, que prácticamente evidencia que lo que menos le preocupa es la educación al no invertir en infraestructura, al no invertir en plantilla de personal docente, al arrancar ciclos escolares sin docentes, sin trabajadoras sociales, sin psicólogas, e incluso sin médicos, ya que así lo marca la estructura organizacional de cada centro educativo.
Mientras las autoridades no tengan presente que solo a través de la educación serán mejores, creando un sistema educativo gratuito e invirtiendo en la investigación y el desarrollo de nuevos producto, nuestro país seguirá en retroceso siendo rebasado por muchas naciones ante las cuales éramos mejores.
La visión que tenías sobre mí, no la defraudare, eso me fortalece aún más, serás ese impulso para lograrlo.
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