*Egresadas y egresados de tres licenciaturas y de la Maestría en Intervención Educativa recibieron sus certificados de culminación de estudios; durante la ceremonia, se destacó la responsabilidad de educar, incluir y transformar desde sus distintos campos profesionales.
CN COLIMANOTICIAS
Colima.- La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Colima entregó este lunes 31 de agosto certificados de culminación de estudios a 113 jóvenes de las licenciaturas en Educación Física y Deportes, Enseñanza de las Matemáticas y Educación Especial, generación 2022-2026, así como de la Maestría en Intervención Educativa.
En representación del rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, la coordinadora general de Investigación, Xóchitl Angélica Rosío Trujillo-Trujillo, felicitó a las y los egresados y les agradeció haber confiado en la institución y formar parte de su historia.
En un mensaje dirigido a cada uno de los perfiles profesionales, los invitó a “salir al mundo a enseñar, influir, poner los cuerpos en movimiento, intervenir con sabiduría y convertirse en faros en medio de las dificultades”. Sobre todo, les pidió recordar que “educar es uno de los actos más transformadores que existen”.
A quienes concluyeron la Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas les dijo que cuentan con las herramientas para hacer comprensible lo abstracto, despertar el pensamiento lógico de las nuevas generaciones y demostrar que “las ciencias también pueden dialogar con la creatividad y el arte”.
A las y los egresados de Educación Especial les reconoció una sensibilidad particular para contribuir, desde la educación, a derribar las barreras que enfrentan muchas personas. Les señaló que su formación les permitirá impulsar aulas más inclusivas, reconocer las capacidades individuales y favorecer condiciones de aprendizaje con mayor equidad.
Para quienes concluyeron Educación Física y Deportes, destacó que su trabajo permitirá educar también a través del cuerpo, el deporte y el movimiento, ámbitos desde los cuales pueden promover valores como la disciplina, el trabajo en equipo, la constancia y la resiliencia.
A las y los egresados de la Maestría en Intervención Educativa les dijo que representan la continuidad y especialización de la profesión. Con su formación, añadió, “la Universidad de Colima entrega a la sociedad personas capaces de diagnosticar, intervenir y contribuir a transformar realidades educativas complejas en distintos contextos y comunidades”.
Por su parte, la directora del plantel, Isela Guadalupe Ramos Carranza, pidió a sus alumnas y alumnos disfrutar este día de cierre y mirar con orgullo el camino recorrido. Dijo que detrás de cada egresada y egresado existe una historia de esfuerzo, perseverancia y sueños cumplidos.
“Son caminos diferentes, pero todas y todos sus profesores y familias celebramos sus logros, con la esperanza de que lo aprendido se convierta en acciones que transformen sus vidas, porque ésa es la esencia de nuestra profesión: educar para transformar”, expresó.
En representación de sus compañeras y compañeros, Karla Monserrat Gutiérrez Saucedo, quien obtuvo el mejor promedio de la Licenciatura en Educación Especial, habló sobre el camino recorrido y las decisiones que hicieron posible llegar a este momento.
Invitó a sus compañeros a no olvidar que “la educación puede convertirse en un puente entre la realidad existente y aquella que cada persona desea construir”.
Recordó que, aunque iniciaron su formación desde distintos caminos profesionales, comparten una responsabilidad: “Reconocer a las personas, confiar en sus capacidades y contribuir a que tengan oportunidades para desarrollarse”.
“Lo que nos llevamos de esta experiencia es comprender que nunca se termina de aprender. Aprender es escuchar, observar y también desaprender; aprender también es amor. Aprendemos para transformar y nos transformamos para aprender”, señaló al concluir su mensaje.
En representación de quienes terminaron el posgrado, Mario Antonio Rodríguez Bautista, quien obtuvo el mejor promedio de su generación, destacó el privilegio y la responsabilidad que implica culminar estudios de este nivel.
Señaló que acceder al conocimiento, tener voz y contar con herramientas académicas que no todas las personas tienen “debe asumirse desde la comprensión y el respeto, y nunca desde la imposición o la soberbia”.
Al finalizar la ceremonia, realizada en el Paraninfo Universitario, las y los asistentes entonaron el Himno Universitario y participaron en la fotografía conmemorativa.
