Manzanillo, Col.- En la recta final para que alumnado de secundaria concluyan sus estudios, el Rector de la Universidad de Colima, Christian Jorge Torres Ortiz Zermeño, les hizo el llamado a continuar estudiando y acceder a educación media superior.
“No dejen de estudiar, pase lo que pase, la adversidad que pueda enfrentar no dejen de estudiar que lleguen a media superior y continuar”.
Añadió que ello no es suficiente ya que de acuerdo los datos en México los datos de deserción están en media superior.
Torres Ortiz Zermeño expresó que del 100% de una generación de primaria solo llegan a educación superior 45 de cada 100.
“Es decir 55 se quedaron en el camino, la mayoría son en media superior donde se quedan y tenemos que aumentar de manera significativa la cobertura en educación superior”.
El Rector explicó que los temas en particular a nivel nacional es económico, la desigualdad social y la seguridad en algunas regiones del país en particular los del sureste.
Reconoció que como Universidad de Colima necesita crecer sobre todo en bachilleratos, y se espera resolver el tema de recursos para dar esos pasos.
“Pero en términos generales la infraestructura es suficiente para la cantidad de estudiantes que se tienen”.
La universidad de Colima aún tiene abierta la convocatoria del proceso para ingresar a bachilleratos quienes ingresarán en agosto próximo, y se prevé un incremento el número de estudiantes.
MANTENER CALIDAD ACADÉMICA
Por otro lado aseguró que cerró la convocatoria para nivel Superior, en el cual se tiene un registro más alto que 2025.
Añadió que existe una alta demanda por ingresar a la Universidad de Colima lo que calificó responde en gran medida, al reconocimiento de su calidad.
De esta manera descartó que se reduzcan los estándares académicos, aunque subrayó la necesidad de actualizar el conocimiento con mayor rapidez.
Agregó que se mantendrá la calidad académica como su principal distintivo, al tiempo que impulsa la innovación mediante la incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en sus programas educativos.