Por: Manuel Olvera Sánchez
Cada gobernante dentro de su Plan Nacional de Desarrollo, documenta su visión con respecto a un asunto de vital importancia como lo es la educación, ya que en ella se establecen las bases para el progreso nacional, generando recursos humanos y materiales que ante un contexto global requieren contar con las competencias necesarias hoy se demanda.
Los gobernantes deben de concebir a la educación como una estrategia a través de la cual se logre un bienestar social, que si no se atiende de manera frontal el nivel de la calidad de vida de la sociedad mexicana se verá perjudicada, ya que un país sin modernización educativa en todos los sentidos, será rebasado por aquellos que la lleven a cabo.
Vale recordar que la relación existente entre un proyecto educativo con excelencia académica, y un proyecto económico van hermanados, ya que al establecer estrategias económicas para el país se debe tomar en cuenta que sin una educación como prioridad no se van a lograr esas expectativas enfocadas a mejorar la calidad de vida de la sociedad.
Dentro de una economía de libre mercado como la que hoy estamos viviendo, se deben implementar modelos de desarrollo educativo en el cual entre otras muchas cosas se debe optimizar la relaciones entre aquellos entes que producen riqueza y el sistema educativo, con la finalidad de que exista una libre competencia entre el recurso humano, pero esto sólo se logrará a través de un modelo educativo de excelencia académica, en el cual el factor humano es fundamental.
Y al referirme al recurso humano, me estoy refiriendo al activo más importante con el que cuenta la educación que son los docentes y el personal de apoyo,
personal que considera el supuesto aumento salarial como algo, falto de claridad, justicia, y un verdadero espíritu que busque beneficiar a los trabajadores al servicio de la educación; consideran que el incremento salarial celebrado por el SNTE y el Gobierno Federal es indigno y una ofensa para la clase trabajadora al servicio de la educación.
Con respecto a la educación, vale recordar como el pueblo finlandés y sus autoridades tienen muy presente que solo a través de la educación serán mejores, crearon un sistema educativo gratuito e invierten en la investigación y el desarrollo de nuevos productos. Le apuestan a que para tener buena educación es tan sencilla como tener buenos maestros, mantienen estándares de calidad que evalúa de manera permanente a toda la plantilla docente e incluso dentro de su legislación en materia educativa contempla como un requisito básico que para dar clases en primaria se debe tener acreditada una maestría en educación.
Desde hace ya algunos años Finlandia ha ocupado los primeros puestos en la aplicación del examen PISA (programa internacional para la evaluación de estudiantes). En la última evaluación de los países europeos fue el mejor clasificado e incluso con una puntuación similar a los países asiáticos más exitosos como Corea o Singapur.
Parten de la idea que para tener buena educación se debe tener un gobierno que no sea corrupto y que los recursos públicos se inviertan en educación. Cuentan con una maestra titular, una asistente y una ¨especial¨. Desarrollaron el sistema WILMA que permite interactuar a los padres de los alumnos y a las maestras.
Observaron que si bien es cierto la inversión en educación era prioritaria para su desarrollo económico tenían que buscar el cómo dirigir dichos fondos, para lo cual crearon tres instituciones dedicadas a canalizar la inversión estatal en investigación y desarrollo, la más novedosa es la Agencia Nacional de Tecnología a través de la cual el gobierno ha sido promotor de la innovación tecnológica.
¿Pero a qué se debe el éxito del sistema educativo finlandés?, ¿que tiene el sistema educativo finlandés que no tenga el mexicano ni ningún otro?
Lo cierto es que para dar una razón en particular es muy complejo, sin embargo, si podemos mencionar que el factor económico si es uno de los muchos factores que marcan la pauta para lograr una excelencia académica, ya que según datos de la OCDE en el año 2021 Finlandia estaban invirtiendo el 5.71 de su PIB (producto interno bruto) total a la educación, cuando en México ha mostrado una baja en la inversión en educación al pasar del 5.1% en el año 2015 al 4.2% en 2021 de su PIB.
Lo cierto es que el éxito del sistema educativo finlandés radica principalmente a que han creado un sistema educativo que les permite que ningún alumno sea excluido. Lo anterior lo logran no a través de normas centralizadas, sino que le dan total autonomía a los centros de estudio y el docente es quien controla los planes de estudio, pero todo enmarcado en una ley educativa que no se cambia dependiendo del partido gobernante en turno.
Una muestra palpable de lo eficiente que son los centros educativos en Finlandia es que solo el 5 % de ellos son particulares, el 95% de las instituciones educativas son de tipo públicas y la enseñanza en ellas así como la el comedor y los materiales son gratuitas.
Los padres de familia pueden escoger a que centro escolar inscribir a sus hijos sin importar la cercanía o lejanía ya que suceden dos cosas, la primera es en el sentido de que si escogen una retirada de su hogar el Estado les ayuda con el transporte y la segunda es que tienen la seguridad de que en cualquiera de las dos sus hijos recibirán una educación de calidad.
El gobierno finlandés toma como base de que todo sistema educativo exitoso se debe al docente y de ahí parten para establecer una serie de filtros con lo cual buscan que estén al frente de las aulas docentes que cumplan con los estándares establecidos por ellos mismos.
Uno de esos filtros radica en el sentido de que todo aspirante a docente debe obtener una carrera universitaria con calificaciones de 9 a 10 y posteriormente realizar un master para poder desempeñarse como docentes.
Algo que no han descuidado las autoridades es lo relacionado al pago, a la motivación y a los incentivos otorgados a los docentes, hoy en día un docente del nivel de primaria y educación infantil percibe en promedio la cantidad de 40,800 euros que equivalente a pesos mexicanos suman la cantidad de $ 894,744.00 cifra que es reportada por la OCDE, más los incentivos y estímulos monetarios que son otorgados de manera muy escrupulosa a los docentes que cumplen a cabalidad con los objetivos presupuestados por las autoridades, sin embargo, con gran tristeza observamos que un docente en nuestro país percibe la cantidad de $16,000.00 mensuales más los estímulos e incentivos.
Es importante mencionar que los recursos canalizados por el gobierno central para el pago de todos estos estímulos, incentivos y sueldo de los docentes, es proyectado en base a la cantidad de alumnos que logra atraer cada escuela, logrando con esto que día a día sean mejores y por consiguiente la ciudadanía elija a ciertas escuelas por su trayectoria y su alto nivel académico.
El gobierno central finlandés ha invertido una cantidad muy considerable para lograr que sus docentes logren posicionar al país con los niveles más altos en la evaluaciones internacionales a las que son objeto y bajo ninguna circunstancia van a permitir que lo ya logrado se vea rebasado por no cuidar a lo que ellos consideran “ un activo “ , al contrario están muy preocupados por motivar a sus docentes y buscan mantenerse al día con los constantes cambios que sufre la sociedad y la profesión misma, y lo han logrado gracias no a un régimen de obligación ni de imposición, sino gracias a un sistema de negociaciones, dialogo y un correcto método de estímulos a los docentes.
Han sido tan exitosos que pasaron de ser de los países más pobres del norte de Europa, a obtener los puestos más importantes por los indicadores internacionales encargados de medir el éxito económico social y político y todo ello gracias a las exitosas políticas públicas educativas implementadas.
No conforme con todo lo logrado en tan corto tiempo, hay que destacar el hecho de que el índice anual de transparencia internacional que se encarga medir la percepción de corrupción en todo el mundo los ha colocado como la nación menos corrupta.
La visión que tenías sobre mí, no la defraudaré, eso me fortalece aún más, serás ese impulso para lograrlo.
*Las opiniones expresadas en este texto de opinión, son responsabilidad exclusiva del autor y no son atribuibles a CN COLIMANOTICIAS.