Edgardo Zamora|CN COLIMANOTICIAS
Colima, Col.- Docentes, supervisores y supervisoras, jefes de sectores, directos, asesores técnicos pedagógicos, secretarios generales delegacionales e integrantes de los comités ejecutivos de la sección 6 y 39 del SNTE, participaron en el foro “Nueva Escuela Mexicana” que será implementada en el ciclo escolar 2023-2024.
En el evento estuvieron presentes Adriana Villa Huizar, representante de secretario general del SNTE Alfonso Cepeda Salas; los dirigentes de las secciones 6 y 39 del SNTE, José Jaime Núñez Murguía y David Hernández Viera, respectivamente así como la subsecretaría de Educación y Cultura (SEC), María del Rosario Silva Verduzco.
En su intervención el líder de la sección 39 del SNTE, David Hernández Viera la Nueva Escuela Mexicana (NEM) proviene de la multiculturalidad del país y propone dar paso a una ciudadanía democrática, crítica y participativa.
“El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y su colectivo educativo lo comprende, lo refrenda y apoya, hago patente el compromiso irrenunciable de la defensa de la escuela pública y muestra de ello es este espacio de análisis y reflexiones de los ejes rectores de la Nueva Escuela Mexicana”.
Manifestó que los principios de la NEM son los campos formativos, ejes articuladores, escenarios, los nuevos libros de texto gratuito sin perder de vista que la escuela debe de ser el centro de la comunidad donde la pluralidad es la formación integral de la niñez y adolescentes teniendo un aprendizaje humanista inclusivo colaborativo y equitativo con el respeto y respeto de los Derechos Humanos de valores cultura paz y armonía con la dignificación y colaboración social de docentes.
Por su parte, el dirigente de la sección 6 del SNTE, José Jaime Nuñez Murguía, expuso que para el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación es fundamental generar espacio de reflexión y análisis.
“En donde las voces del magisterio sean escuchadas este foro es escenario propicio para que toda la sociedad educativa expresen sus opiniones respecto al plan y programa de estudios como libros de textos y material educativo”.
De esta manera aseguró que es impensable una educación de la Nueva Escuela Mexicana sin escuchar las voces y experiencia de los principales actores del sistema educativo ya que refirió que la transformación de la educación solo será posible con el compromiso y conducción de docentes.
Agregó que el magisterio colimense demuestra día a día desde sus aulas y trincheras su vocación y compromiso con la educación pública, además se dijo convencido de su profesionalismo, responsabilidad y amor al trabajo magisterial.
En su intervención Adriana Villa Huízar, representante de secretario general del SNTE Alfonso Cepeda Salas, reconoció a supervisores, directores y asesores técnicos pedagógicos para estar en las mesas de trabajo y compartir sus experiencias e inquietudes así como preocupaciones y aprendizajes.
“No solo por tratarse de nuestra materia de trabajo sino por el legado histórico que nos ha permitido defender los derechos de la niñez y adolescente ya que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana puso en la agenda nacional y en la sociedad y el magisterio el debate de su finalidades orientaciones pedagógicas y finalidad sociológica haciéndolo uno de los desafíos de formación integral con equidad planteado bajo el paraguas de las reformas constitucionales de los artículos tercero, 31 y 79 promulgados en 2019”.